Un 76.6% de los dispositivosentregados a los estudiantes de los centros educativos públicos en la República Dominicana presentan desperfectos, de acuerdo a datos suministrados por los maestros del sistema educativo público, en una encuesta realizada para un estudio "sobre competencias digitales de los docentes del sector público".
De este porcentaje, un 43.5% corresponde a dispositivos entregados por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) en comunidades rurales, y un 33.1% en zonas urbanas. Estudio revela que los maestros no están capacitados adecuadamente en las nuevas tecnologías como una herramienta para potenciar el aprendizaje en las aulas Seguir leyendo
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