Las
actividades se iniciaron con el izamiento de la bandera dominicana en la
explanada del MINERD, luego fue oficiada una misa en la Catedral Primada de
América, con la participación de los viceministros de educación Luis Enrique
Matos y Luis de León; el director de Participación Comunitaria, Bienvenido
Flores; la presidenta de la Federación Nacional de las APMAES, Belkis Almonte.
También participaron representantes
de las asociaciones y estudiantes de distintos centros
educativos.
Nelson
Clark, párroco de la Catedral, recordó a los presentes que “la educación no es
asunto solo de los profesores o del Estado, sino de todos los integrantes de la
sociedad”.
Durante
el evento le fue otorgada una placa de reconocimiento a Belkis Almonte, por sus
aportes al fortalecimiento de la relación entre la comunidad y la escuela desde
la presidencia de la Federación Nacional de las APMAES.
El
viceministro de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Luis Enrique Matos anunció
que el
nuevo slogan de la Dirección de Participación Comunitaria es: “Nosotros la
Familia Somos la Escuela” y señaló que este “representa la visión que tiene el
ministerio de Educación respecto a las APMAES”. También sugirió a las familias
tomar conciencia sobre el papel que
tienen en el proceso de formación de sus hijos.
Para
culminar las actividades se realizó una marcha desde la Catedral Primada de
América hasta el Altar de la Patria donde fue depositada una ofrenda floral,
con la participación de la banda de música de las Fuerzas Armadas Dominicana y
abanderados del Politécnico Profesor Juan Bosch y el Centro de Excelencia
Salomé Ureña de Henríquez.
En
la actualidad existen seis mil directivas de las APMAES,
las cuales velan por el cumplimiento del calendario escolar, la
disciplina, el mantenimiento de la infraestructura, la relación de la escuela
con la comunidad y son apoyadas por el ministerio de Educación con fondos
económicos y proyectos que las fortalezcan.
La
Dirección de Participación Comunitaria está implementando la utilización del
“cuaderno de familia”, con temas sobre la familia y los valores para que sean
discutidos en las casas por los padres e hijos y al final de cada mes los
estudiantes los expongan en el aula para valorar los resultados.
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